Pledoarie pentru reînnoirea matematicii la nivel şcolar
Primo. Metodologiei predării matematicii i se atribuie un loc comparabil – în anumite limite – cu cel ocupat de celelalte obiecte studiate de către viitorii profesori. Altfel spus, locul unei discipline cu probleme şi metode de cercetare proprii.
Secundo. Pregătirea metodologică comportă caracterul de ucenicie în deprinderea unei meserii.
Secundo. Pregătirea metodologică comportă caracterul de ucenicie în deprinderea unei meserii.